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文章出處:二十大專(zhuān)題 網(wǎng)責(zé)任編輯: 洛陽(yáng)軸承 閱讀量: 發(fā)表時(shí)間:2023-04-13 17:17:33
7月29日至30日,倍感榮幸參加了國(guó)機(jī)精工組織的“三原色”班組建設(shè)第一次集中學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我們充分認(rèn)識(shí)到班組建設(shè)的重要性,在之后的工作中,我們要繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用,當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”,并將學(xué)到的知識(shí)融入班組管理工作中,用新的思維方式來(lái)改進(jìn)以往的工作模式和工作方法。
(1)班前導(dǎo)讀小陣地,黨建教育大舞臺(tái)
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的動(dòng)力。解決好思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,就是解決好方向和動(dòng)力問(wèn)題,就是解決最根本性的問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”。軸研所作為國(guó)有企業(yè),培根鑄魂要從基層班組抓起,才能筑牢根基,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
今后班組要做好班前導(dǎo)讀工作,及時(shí)傳達(dá)中央精神、集團(tuán)政策、公司重大決策和制度,通過(guò)形勢(shì)任務(wù)教育推動(dòng)班組黨建工作強(qiáng)基提質(zhì),讓班組成員深入理解國(guó)家發(fā)展形勢(shì),了解公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,明確班組目標(biāo)任務(wù),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。
(2)班組成員小故事,彰顯團(tuán)結(jié)大力量
習(xí)近平總書(shū)記要求,講好中國(guó)故事,傳播好中國(guó)聲音。班組建設(shè)同樣要以文載道、以文傳聲、以文化人,把能夠弘揚(yáng)企業(yè)精神、榜樣力量的故事講出來(lái)、傳出去,展現(xiàn)新時(shí)代班組風(fēng)采,共創(chuàng)組織工作新篇章。
班組中每天都發(fā)生著許多故事,或許是生產(chǎn)中共克難題,或許是生活中相互幫助,或許是感人的問(wèn)候和暖心的笑容。班組建設(shè)就是要充分利用信息時(shí)代各種媒體平臺(tái),挖掘、記錄這些身邊的人和事,引導(dǎo)組員全員參與,凝聚班組力量,構(gòu)建班組敘事體系,鮮明地展現(xiàn)班組故事及其背后的思想力量和精神力量。
(3)班組口號(hào)喊得響,工作更要做得靚
一句充滿(mǎn)正能量又貼合實(shí)際的口號(hào)能夠激發(fā)滿(mǎn)滿(mǎn)的工作熱情,之后班組要通過(guò)開(kāi)展儀式化班組例會(huì)塑造班組文化。班組文化建設(shè),就是變管理人為引導(dǎo)人,變約束人為規(guī)范人,變改造人為塑造人,變滿(mǎn)足人為激活人,讓班組成員在每日問(wèn)好、激勵(lì)點(diǎn)贊、安全宣誓、開(kāi)工加油等儀式活動(dòng)中,點(diǎn)燃熱情,激活動(dòng)能。
用口號(hào)激勵(lì)自己,更要用行動(dòng)兌現(xiàn)承諾。班組要聚焦主責(zé)主業(yè),著力在工作謀劃、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任履行上想辦法、出實(shí)招,把思想理論學(xué)習(xí)融入實(shí)際工作任務(wù)中,真正實(shí)現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)同向發(fā)力、同頻共振。
通過(guò)國(guó)機(jī)精工“三原色”班組培訓(xùn),我們深刻認(rèn)識(shí)到班組是加強(qiáng)黨建的重要基礎(chǔ),是戰(zhàn)略落地的戰(zhàn)斗單元,是高質(zhì)量發(fā)展的前沿陣地,是人才成長(zhǎng)的廣闊天地。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⑦M(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,穩(wěn)扎穩(wěn)打,為公司高質(zhì)量發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(通訊員:李媛媛、王楓)
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